• Rok szkolny 2010/2011 oraz 2011/2012

        •  

          KULTURA I BEZPIECZEŃSTWO W RUCHU DROGOWYM

          Koordynator projektu mgr Piotr Gralak

           

          Tytuł projektu: „Kultura bezpieczeństwa w ruchu drogowym” realizowany był przez uczniów klasy II gimnazjum, w roku szkolnym 2010/2011.

          Grupa liczyła siedmioro uczniów, pięciu chłopców i dwie dziewczynki.

          Podstawowym celem projektu było zdobycie wiedzy i uzyskanie przez uczestników karty motorowerowej.

          Uczniowie podczas zajęć dokonywali analizy statystyk wypadkowości oraz ich przyczyn w Polsce i województwie łódzkim – przygotowali prezentację multimedialną.

          Projektowali plakat promujący bezpieczne zachowanie w ruchu drogowym. Plakat został wydrukowany w drukarni.  Przygotowali i wydrukowali ulotkę na temat najważniejszych zasad odpowiedniego zachowania się na drodze. Opracowali także zbiór zasad udzielania pierwszej pomocy przed medycznej – który został wykonany w formie prezentacji multimedialnej. Przygotowali i opracowali zbiór zadań na temat drogi, prędkości i czasu.

          Na zakończenie zajęć uczniowie zdawali egzamin wewnętrzny dotyczący poruszania się pojazdów motorowerowych w ruchu drogowym. Wszyscy uczestnicy projektu pozytywnie zdali egzamin i otrzymali zaświadczenia uprawniające do zdawania państwowego egzaminu, w miasteczku ruchu drogowego.

          Czworo uczestników zdało pozytywnie egzamin na kartę motorowerową i uzyskali uprawnienia do poruszania się motorowerem.

          Prezentacja i podsumowanie projektu „Kultura bezpieczeństwa w ruchu drogowym”, planowane jest na luty/marzec 2012r.

           

          POKOCHAĆ TEATR

          Koordynator projektu mgr Andzrzej Leja

           

          W roku szkolnym 2010/2011 realizowany był projekt edukacyjny "Pokochać teatr". Brali w nim udział uczniowie ówczesnej klasy 2 gimnazjum. Głównym celem projektu było zdobycie obszernej wiedzy na temat teatru poprzez uczestnictwo w spektaklach teatralnych, spotkania z aktorami, obserwacje pracy za kulisami teatralnymi.

          W czasie zajęć uczniowie poznawali historię teatru (m.in. stworzyli makietę teatru antycznego, albumy oraz prezentacje multimedialne nt. historii teatru), przeprowadzili wywiad z aktorem, opracowali quiz taeatralny "Znam teatr na 6" z wykorzystaniem programu Quiz Marker. Uczestniczyli także w wycieczkach do łódzkich teatrów, by oglądać spektakle teatralne oraz poznać pracę aktora i innych osób tworzących przedstawienie teatralne. Zwieńczeniem ich pracy był stworzony scenariusz i film "Pokochaj teatr, pokochaj mnie".

          Projekt został zakończony, zaś wyniki pracy zaprezentowane na Święcie Szkoły w czerwcu 2011 roku.

           

           

          HUMANISTCZNY PROJEKT GIMNAZJALNY „ZGADNIJ CO TO? KTO TO?”

          Koordynator projektu mgr Ewa Gontarska Pawluczyk


          Uczniowie klasy 2 gimnazjum (17 osób) kontynuują w bieżącym roku szkolnym realizację obowiązkowego projektu gimnazjalnego z przedmiotów humanistycznych: języka polskiego, historii, plastyki i muzyki. Jest to projekt ponadprzedmiotowy, łączący wiedzę humanistyczną z umiejętnościami pracy z komputerem (obsługa i korzystanie z sieci Intrnet, korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, praca w programie PAINT). Uczniowie w czasie realizacji kolejnych zadań nie tylko muszą umiejętnie zbierać i selekcjonować informacje, twórczo pracować i współpracować w grupie, ale także stać się artystami , kreatorami piktogramów do wybranych terminów naukowych.

          Koordynatorem projektu jest wychowawczyni klasy pani Ewa Gontarska Pawluczyk, która realizuje go przy ścisłej współpracy z nauczycielami przedmiotów: panią Eulalią Banczerowską Wiśniewską (historia), panią Elżbietą Szymczak (plastyka), panią Beatą Wojakowską (muzyka). Uczniowie zostali podzieleni na cztery grupy tematyczne z opiekunem-prowadzącym, zgodnie ze swoimi  zainteresowaniami.


          Uczniowie tworzą grę dydaktyczna wzorowaną na popularnej grze planszowej „Zgadnij kto to?”, której celem jest ćwiczenie kreatywnego myślenia, spostrzegawczości oraz wykorzystania wiedzy humanistycznej w praktyce. W czasie zajęć opracowują regulamin (reguły) gry, słowniczek terminów humanistycznych niezbędny do prawidłowej rozgrywki, obrazki do gry (w dwóch formatach), materiały techniczne. Do pracy wykorzystują zasoby biblioteki szkolnej oraz sieci Internet. Korzystają także ze sprzętu i oprogramowania szkolnego Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej.

          Oto przykłady pracy uczniów...

            obrazek do hasła "Hobbit" J.R.R. Tolkien  

          obrazek do hasła "Dziady" A. Mickiewicz

          obrazek do hasła "filozofia"


          Prezentacja projektu Święto Szkoły 17 czerwca 2012 roku.

           

          Żyj zdrowo

          Koordynator projektu mgr Agnieszka Palmowska-Janiak

          W roku szkolnym 2011/2012 uczniowie klasy 1Gimnazjum w ramach zajęć - innowacji pedagogicznej "Zostać przedsiębiorczym" realizowali edukacyjny projekt gimnazjalny "Żyj zdrowo". Uczniowie pracowali pod kierunkiem pani Agnieszki Palmowskiej-Janiak oraz pani Beaty
          Wojakowskiej.

          Cele projektu:
          1. pogłębienie wiedzy na temat zdrowego żywienia,
          2. poznanie skutków nieodpowiedniego żywienia,
          3. wykonanie przestrzenny model piramidy zdrowia,
          4. skonstruowanie, przeprowadzeniei dokonanie analizy ankiety na temat nawyków żywieniowych uczniów Gimnazjum w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Grotnikach,
          5. wykonanie z masy solnej makiety stołu ze zdrową żywnością,
          6. wykonanie prezentacji multimedialnej na temat zasad zdrowego żywienia i skutków nieprawidłowego żywienia,
          7. przygotować ulotki na temat zdrowego żywienia, które będą rozdawane podczas Święta Szkoły.
          Poza tym celem projektu jest:
          8. kształtowanie prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży,
          9. kształtowanie zmiany postaw i zachowań związanych z prawidłowym żywieniem,
          10. rozpowszechnianie zasad zdrowego stylu życia w środowisku szkolnym i lokalnym,
          11. poznanie zasad opracowania i przeprowadzania ankiet, ich analizy oraz wyciągania wniosków,
          12. poznanie zasad obliczania wyników ankietowych oraz opracowanie ich w wykresach kołowych, słupkowych,
          13. rozwijanie umiejętności posługiwania się technologiami komputerowymi,
          14. rozwijanie inwencji twórczej, samodzielności i kreatywności,
          15. rozwijanie umiejętności współdziałania w zespole,
          16. rozwijanie inwencji twórczej, samodzielności i kreatywności uczniów w opracowaniu i realizacji zadań projektu,
          17. uczenie odpowiedzialności za wykonanie powierzonych zadań,
          18. kształtowanie umiejętności prezentowania zebranych i opracowanych materiałów.

          Prezentacja projektu odbyła się podczas Święta Szkoły dnia 17 czerwca 2012 roku.

          Zapraszamy do obejrzenia efektów naszej pracy:

          Zdrowe_odzywianie_prezentacja.ppt

          Wyniki_ankiety.docx

           

           

           

           

           

           

           

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno - Przedszkolny w Grotnikach
      • (42)717 91 90
      • 95-073 Grotniki, ul.Brzozowa 4 Poland
      • 427179190
      • poniedziałek , środa, czwartek, piątek 7.00-15.00 wtorek 8.00 - 16.00
      • ePUAP - /ZSPGrotniki/SkrytkaESP
  • Galeria zdjęć

      brak danych